אור גדול מאיר הכל!

"צריך שכל אדם ידע ויבין שבתוך תוכו דולק נר..." כך התחלתי את השיעור הכי משמעותי והכי מרגש ומעצים שהעברתי עד כה! לא במקרה יצא זה הפוסט ה 100 שלי!!!! אני חייבת להודות שכשתכננתי את השיעור דמיינתי אותו בדיוק כך..

הכיתה חשוכה, כל האורות כבויים, הגשם מתדפק על החלונות והרעמים נשמעים בחזקה. ואני יושבת עם פנס בידי מול הקטנטנים ומעבירה להם מסר מאוד ברור, בכל אחד ואחת מכם דולק נר, והוא מיוחד ומלא אור ועצמה והוא אינו דומה לנרו של האחר והוא מיוחד במינו, בדיוק כמוכם. 

בקשתי מהקטנטנים לחשוב על האור הפנימי שלהם ועל אורם של חבריהם.. לחשוב ולא לומר דבר כי אני בקשתי להיות זו שתגיד ראשונה.

ירדתי לגובה עיניהם הארתי עליהם באור גדול ובוהק, בדיוק כמו אורם הייחודי וסיפרתי להם מה הוא האור הגדול שאני רואה בהם, בכל אחד מהם ומדוע הוא כל כך מיוחד ומדוע הוא רק שלהם ולא של אף אחד.

לרגעים הייתה מבוכה, חיוך, צחוק ואף דמעה, של אושר! אני התרגשתי במיוחד, אני מרבה לומר לקטנטנים כמה אני גאה בהם וכמה אור יש בהם אבל באופן הזה עדיין לא זכיתי לעשות. 

"איתי היקר, האור שבך הוא הנחישות שלך, כוח הרצון שלך והיכולת שלך לראות את האחר ולקבלו כפי שהוא. אור הקבלה וההתפשרות דולקים אצלך תמיד, אור הנתינה וההתחשבות, אור התרומה והאהבה, אור הרגישות והשמחה מאירים את לבבך. אור הגאווה ואור החברות לעולם לא כבים. אתה מדהים אותי בכל יום מחדש. תודה לך על האור שאתה מביא לכיתתנו ותודה לך על האור שאתה מפיץ בקרבנו. המשך להאיר ולזרוח" (:

וואו! אני כותבת ונזכרת ברגעים הקסומים הללו ולבי מוצף באושר!

אחרי שסיימנו את החלק הראשון עברנו לחלק השני, "האור שבך" (לחצו להורדת הקובץ). המשימה הייתה כזו: 

על מנת שהנורה שלכם תדלק עליכם למצוא שמונה אורות פנימיים, כמספר הנרות שאנו מדליקים בחנוכייה, שחבריכם רואים בכם. 

אי אפשר לחזור על מה שחבר כבר כתב, לכן הקטנטנים קראו את מה שכתבו לפניהם בטרם כתיבתם. כך הם גילו בעצם נקודות אור נוספות שאולי לא ידעו על קיומן בקרב חבריהם. 

הקטנטנים הסתובבו בכיתה, כתבו לחברים על האור שבהם ומצאו המון המון נקודות אור ובעיקר חברים טובים שרואים בהם את הטוב ואת האור שיש בהם.

גם אני זכיתי להדליק את הנורה שלי (: כמה שהם מרגשים הקטנטנים שלי!!

לסיום הכנו בתים מאירים, צבעוניים וייחודים. הדלקנו חנוכייה והייתה לנו אווירה קסומה מלאה באור ואהבה..

את הבתים הכנו מפריסה מוכנה, צבענו, גזרנו, קיפלנו, הדבקנו ויצרנו חלונות  קטנים ודלתות קטנטנות.. בתוך הבתים הדבקנו פנס קטן\אורות מהבהבים (כאלה שנמצאים בהפתעות של יום העצמאות).

מגוון פריסות לבתים ניתן למצוא פה.. התאימו את הפריסה ליכולות הילדים.

רוצו להדליק כמה נורות לאנשים שאתם אוהבים ומבטיחה לכם שהנורה הפנימית שלכם תידלק בחזרה 3>

חג אורים שמח, נשיקות..

דבש.. הכל דבש!

שבוע מתוק במיוחד היה לנו לכבוד ראש השנה, שבוע שכולו דבש ודבורים..

תחילה למדנו על מבנה גופה של הדבורה, על הכוורת, על סוגי הדבורים ותפקידן בכוורת. אני חייבת לציין שבכל פעם מחדש אני נפעמת מיכולותיהן של הדבורים! חיה כל כך קטנה וכל כך קסומה! יכולותיה אדירות ומופלאות! 

כמובן שגם הקטנטנים  נדהמו מהדבורה ומיכולותיה, שוחחנו על הדברים שאנחנו יכולים לעשות, על היכולות שלנו.. על מה שאנחנו יכולים ורוצים לעשות. בכל אחד ואחת מאיתנו קיימות יכולות מופלאות, השאלה היא מה אנחנו עושים איתן. אז הקטנטנים שתפו בדברים שהם יכולים לעשות ורוצים לעשות.. הם בעיקר הבינו שהיכולת שלנו ניתנת לפיתוח ולהעצמה, הדבר תלוי בעיקר בנו!

לאחר שלמדנו על מבנה גופה של הדבורה ועל הכוורת, יצרנו כוורת ענקית והמון דבורים וכוורות קטנות.

קראנו את הטקסט המידעי "דבורת הדבש" של יונית נעמן. עבדנו על איתור פרטים בטקסט ועל הבנת הנקרא.

המשכנו עם מסורת אגרות הברכה, הפעם הכנו לחברינו לכיתה.

לסיום השבוע המדהים והמתוק שלנו הזמנו מפעיל שסיפר על הכוורת ועל הדבורים, על תהליך ייצור הדבש, הראה לנו שני סוגי דבורים וסיפר על עבודתו של ה"דבוראי". היה מרתק!

שתהיה שנה טובה ומתוקה כדבש (:


קבצים:
צנצנת היכולות שלי
שבלונה דבורה
כוורת