יונת דואר

במסגרת שבוע השפה העברית בבית הספר שלי עשינו פעילות משותפת ביחד עם הכיתה המקבילה שלנו. חילקנו את שתי הכיתות שלנו ויצרנו שתי קבוצות. כל מחנכת הכינה פעילות והעבירה אותה לקבוצה שלה, לאחר מכן התחלפנו. היו לנו שתי פעילויות מהממות ביום אחד ובעיקר יום מלא בעשייה ובשיתוף פעולה.

בשיתוף עם המחנכת המקבילה שלי החלטתי להכין פעילות על ספר מקסים ביותר, "יונת של הדואר"\שרית דרשן. 
הספר מספר על יונת, פקידה שהפכה ליונת דואר. יונת משתדלת, אבל היא כל כך מבולבלת! המכתבים שהיא מחלקת לחיות מגיעים למקומות מפתיעים ביותר...
ביחד עם יונת יצאנו למסע משעשע ומצחיק שבסופו גילינו, שאין דבר העומד בפני החלום!

אחת ממטרות הפעילות הייתה יצירת קרבה ואינטראקציה בין תלמידיי שתי הכיתות, לכן בחרתי בפעילות שתקרב בין הילדים ותאפשר להם להכיר יותר ולנהל שיח. הושבתי אותם בזוגות, תלמיד מכל כיתה. הם התבקשו לכתוב מכתב לחבר שישב לידם ולשים את המכתב בתיבת דואר קטנה.

מומלץ בחום!!!!!!

לאחר הפעילות הקטנים החליפו בניהם את המכתבים. היה מרגש! התרגשתי במיוחד לראות איך נרקמים קשרים חדשים ומתפתחות חברויות חדשות. חלקם אמנם מכירים ואף חברים, אבל חלקם לא, ואלו שלא אפילו תיאמו מפגש לאחה"צ!

תיבת דואר (@זכויות שמורות ל Tutti-Frutti)

מכתב

סיפורי קופים

שבוע הקופים שלנו יצא לדרך! את השבוע המיוחד שלנו פתחנו עם הספר שהקטנים שלי ממש אוהבים, "קופיקו"\תמר בורנשריין לזר. סדרת ספרים מצחיקה שמעודדת קריאה עצמאית בקרב ילדים בכלל ובקרב תלמידיי בפרט. קראנו את הספר "קופיקו חוקר טבע" מתוך הסדרה.
לאחר הקריאה המשעשעת, הפעם הילדים קראו ואני הקשבתי בהנאה גדולה, שאלתי אותם מה הם יודעים על קופים? התשובות היו משעשעות לא פחות מהסיפור.
נתתי לקטנטנים משימה, לכתוב סיפור המתבסס על מה שהם אמרו על הקופים. הסיפורים שלהם יצאו מדהימים, מצחיקים והכתיבה שלהם, עונג צרוף!
ככה זה כנראה, כשמדובר בדמות כל כך אהובה ופופולארית..

כתבנו את הסיפורים שלנו על בטן הקוף ואז יצרנו לנו קופים מתוקים שכעת מקשטים לנו את הלוח החדש שיצרנו בכיתה שלנו..

 

 

הכנו גם קופים קצת אחרים (: לא פחות מתוקים..

נחת!!!!!!!!


קוף 1
קוף 2
קוף 3

אנו ממליצים- והפעם על ספרים!

כתיבת המלצה היא חלק מתכנית הלימודים של משרד החינוך, אני אוהבת מאוד את התכנית הזאת כי היא מאפשרת לכל אחד ואחת להשמיע את קולם ולשתף את חבריהם ואותי בדברים שהם אוהבים, וכשזה מגיע בצורה של המלצה זה מוסיף המון עניין.

ביקשתי מראש שכולם יביאו ספר שהם מכירים ואוהבים מהבית, על מנת שההמלצה תהיה משכנעת והכתיבה תהיה אותנטית ותביע רגש. 

למדנו את הכללים לכתיבת המלצה וקראנו דוגמאות משכנעות מאוד להמלצה על ספרי קריאה. הקטנטנים קבלו דף מחוון לכתיבת המלצה על ספר, דף כתיבה ויצאו לעבודה (:

הקטנטנים שתפו בהמלצות שלהם וכולם התלהבו נורא! התעוררה בכיתה סקרנות גדולה ורצון לקרוא כל כך הרבה ספרים!! כיף גדול (: החלטנו לעשות החלפות ספרים לשבועיים הקרובים כך שכולם יוכלו ליהנות מהספרים של החברים.

קבצים:
דף כתיבת המלצה בת
דף כתיבת המלצה בן
מחוון לכתיבת המלצה

אם אשכחך ירושלים

היום ציינו בכיתה את יום ירושלים. יום מלא באנרגיה חיובית ובשמחה. למדנו על עיר הבירה שלנו, על מבנים חשובים וקדושים בה, הכרנו את הדתות אשר ירושלים קדושה להם, על שעריה, שמותיה וכמובן על הכותל, 

לאחר הלמידה בדקנו מה אנחנו יודעים כעת על העיר הקדושה:

 



















הכרנו מילים חדשות וכתבנו אותן:

 



















הכרנו את שערי העיר, שמונה שערים שרק שבעה מהם פתוחים..

 

את הכותל המערבי כולם הכירו, הכנו דגם קטנטן של הכותל, כתבנו בקשות ודברים שהיינו רוצים לעצמנו ולקרובים לנו. את הפתקים קשרנו בסרט\הדבקנו בוושי טייפ והנחנו אותם בתוך הקופסה הקטנטנה שלנו.

את הדוגמה לדגם הכנתי בבית, עם רומי שלי, מה שהיא כתבה השאיר אותי ללא מילים ועם מחנק בגרון (סבא משה וסבתא טובה הם סבא וסבתא שלי, זכרונם לברכה, הסבא רבא והסבתא רבתא של רומי, שעל שמה גם שמה השני של רמי טובה שלי).

קבצים:
ירושלים
שערי ירושלים
ירושלים-הכתבה
ירושלים- דגם ופתק