עבודה רציפה על שטף ודיוק בקריאה בכיתה א שלי, הביאה איתה את המחשבה על ההסכם שיצרתי עבורם. אנחנו קוראים בכל יום בכיתה, עובדים באופן מאומץ ומתרגלים בכל זמן אפשרי על נושא הדיוק והשטף. החלטתי לשאול את הקטנטנים כיצד לדעתם ניתן להמשיך ולשפר השטף והדיוק? התשובה הייתה חד משמעית "קריאה, קריאה וקריאה"! חשבנו יחד והחלטנו שקריאה של עשר דקות ביום תסייע לנו.
סיכמנו שהחל מיום ראשון (אתמול) נתרגל בבית קריאה קולית, על מנת לדרבן אותם ועל מנת שיתמידו בכך הכנתי "טבלת הסכם קריאה" שבה ניתן לעקוב אחר התרגול.
משתפת אתכם באהבה בטבלת הקריאה החודשית שלנו, בקובץ שהכנתי עבורכם השארתי מקום ריק לזמן שאתן מחליטות עליו עם הילדים (את התאריכים אפשר לבקש לכתוב ידנית בכל יום שקוראים או לחלופין להוסיף לפני שמצלמים).
מומלץ מאוד לעבור עם הילדים על הטבלה, לשתף אותם בתהליך. לקיים שיח מקדים ולהחליט על יעדים שמתאימים להם. אפשר גם לתת באופן פרטני לילדים הזקוקים לתרגול של שטף ודיוק בקריאה.
בהצלחה!
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה
שים לב: רק חברים בבלוג הזה יכולים לפרסם תגובה.