יום ראשון, 16 באוגוסט 2020

סדר היום שלנו לוח וגיר

 את הקבצים הבאים ניתן לשנות לפי הצורך.

מצרפת שני עיצובים, האחד שחור, השני לבן.

נכנסים לקובץ המצורף, שומרים את התמונה.

פותחים את התמונה בפאוור פוינט.

מוסיפים תיבת טקסט ומכניסים את המקצועות הרלוונטיים לכן\ם.

כמובן שניתן גם להוסיף בכתב יד לאחר הדפסה וניילון.






קבצים:

סדר יום לבן

סדר יום שחור גיר

יום שבת, 15 באוגוסט 2020

לוח הורים

אני מקפידה להשאיר תזכורות, הודעות ומטלות יומיותב בכל יום. לשם כך הכנתי לוח הורים אותו אני תולה על לוח המודעות.

את הקובץ מדפיסים על A2 ומניילנים. אם אין באפשרותכם להדפיס בגודל A2 ניתן להדפיס את שני הקבצים בגודל  A3 ולחבר אותם עם פס דבק.

 את הלוח ניתן להצמיד ישירות ללוח המודעות. 

ללוח מצמידים ניילונית, בעזרת דבק דו צדדי, ולתוכה מכניסים את כל הנ"ל.

כמובן שבימי הקורונה להורים אין כניסה לשטח בית הספר אבל אני אופטימית ומקווה שנחזור לשגרה עוד השנה (:


קבצים להדפסה:

לוח הורים להדפסה גוגל A2

לוח הורים הדפסה בגודל A3 קובץ 1

לוח הורים הדפסה בגודל A3 קובץ 2

לוח שנה תשפ"א / 2020-2021

השנה בחרתי בעיצוב נייטרלי, עיצוב שאני אהבתי במיוחד, לוח גיר בשילוב דגלונים וצבעי פסטל.

משתפת לשימושכן\ם. מקווה שתאהבו.

לוח שנה בעיצוב לוח גיר:








קובץ להדפסה\הורדה:

לוח שנה תשפ"א

לוח וגיר

 כולם כבר יודעים שאני אוהבת לחדש ולהתחדש. השנה, כמו בכל שנה, "שברתי את הראש" לגבי קו העיצוב של כיתתי.

בסופו של דבר בחרתי בלוח וגיר, עיצוב כזה שמזכיר לי את התקופה שבה אני הייתי תלמידה בבית הספר היסודי.

בנוסף לכל העיצובים שהעליתי לכן בעבר, משתפת באהבה גדולה בעיצוב חדש דנדש לשימושכן\ם (:

# בחלק מהעיצובים עשיתי התאמות לשכבות גיל שונות וכן צירפתי קבצים שניתנים לעריכה על מנת שתוכלו להוסיף טקסטים כרצונכם.. יש גם הסברים.

תהנו...

כותרות ללוחות:



קובץ ניתן לעריכה ולהדפסה:

יום ראשון, 19 ביולי 2020

לסדר את היום עם כרטיסיות סדר יום

עצוב חדש לכרטיסיות "סדר יום".

מצרפת גם קישור ל כרטיסיות סדר יום המתאימות לכיתות הנמוכות. 







יש גם שעונים המאימים ליום לימודים ארוך:


מצרפת קבצים לשימושכן....

יום נפלא 3>

כרטיסיות לסדר יום
שעונים לסדר יום 1
שעונים לסדר יום 2

קישור להורדת הרקעים

יום שבת, 27 ביוני 2020

למלא את הדלי

את הפעילות "למלא את הדלי" אפשר לעשות בכל שלב של השנה, אני ממליצה בחום לקרוא את שני הספרים ולאמץ בחום את הגישה של הספר, להפוך אותה לשפה כיתתית. הדלי שלי, הדליים שלנו, הם אלו שיוצרים אקלים כיתתית, מייחדים אותנו כקבוצה וכאינדיווידואלים ונותנים לנו את האופי והצבע הייחודי רק לנו, כי השלם גדול מסך חלקיו!
את הפעילות הזו עשיתי עם כיתה ה, בחרתי להתמקד בסוף השנה ובתחילתה של השנה שתבוא עלינו לטובה (אמן). ניתן לקחת את הרעיון של הפעילות ולהתאים אותה לכל כיתה ולכל שלב בשנה.

על מנת ליצור גירוי לשיעור הכנתי מבעוד מועד עם התלמידים לוח שעליו נתלה את העבודות שלנו, זה בהחלט יצר עניין והייתה צפיה גדולה לשיעור!



פתחתי את השיעור עם מוזיקת רקע מרגיעה ונעימה, על מנת לרכז את הילדים ולהתחיל בעבודת חשיבה, דמיון מודרך. ביקשתי מהתלמידים להרכין את הראש (אפשר לעצום עיניים אם רוצים, מומלץ אפילו), 
לקחתי את הרעיון של הלוח, חוף ים, ובקשתי מהם לדמיין שהם בחוף הים, רציתי שהם ירגישו את החופש שבתוך הגבולות שלהם (גם בחוף יש גולות, כמו בכיתה, בבית הספר, בבית ובכל מקום אחר) החשיבות שבחופש שיש לנו בתוך הגבולות הקיימים היא דבר שאני מרבה לשקף לתלמידים.
חשבנו איך אפשר למלא את הדלי שלי ואיך אפשר למלא את הדלי של האחר. הבנו שכאשר אני ממלא את הדלי של האחר אני בעצם ממלא את הדלי שלי! 

חשבנו יחד איך ניתן להרגיש את אותן התחושות שהרגשנו בחוף הים בכיתה? מה יגרום לנו להרגיש טוב ונעים? מה יעשה לנו טוב? מה נכון לנו? כיחידים וכקבוצה..

הצגתי שקופית עם שני דליים וכתבנו אילו דברים יכולים למלא את הדלי שלנו ואילו דברים ירוקנו אותו. התשובות היו חד משמעיות. כדי שיהיה טוב צריך לעשות טוב, וכולנו רוצים שיהיה לנו טוב. שוחחנו גם על הכח שבמילה הטובה, לא משנה באיזה סטטוס אנחנו ובני כמה אנחנו, מילה טובה תמיד עושה לנו טוב. כמו גם שמעשים טובים גורמים לנו להרגיש משמעותיים.

חזרנו למוזיקת הרקע שלנו והתחלנו בעבודת חקר פנימית בה כל אחד ואחת קבלו דלי עם שאלות, חשבו עם עצמם על השנה שהיתה, על סופה ועל תחילתה של השנה הבאה...


















קישטנו, גזרנו והדבקנו את הדליים בלוח הייעודי שיצרנו בכיתה:






קובצים להדפסה:
(יש ללחוץ על התמונה ולשמור אותה\להדפיס)


קובץ להדפסה 1

קובץ להדפסה 2



מי יתן והדלי שלנו ושל חברינו יהיה תמיד מלא!

על החלון ישבתי....

אני זוכרת את היום שבו אני סיימתי את בית הספר היסודי, וואו כמה התרגשות הייתה באויר, אני זוכרת את הרגע שבו קלטתי את ה"רגע" ואת המשמעות שלו ופרצתי בבכי מביך. כמובן שמיד אחרי זה הצטרפואליי במקהלת ייבובים כשהשיר "עוף גוזל" מתנגן לו ברקע.
בתקופה שלי הייתה מסורת, כתיבת זכרונות בספר הזכרונות האישי שלנו, היינו מעבירים מיד ליד את הספרים וכותבים זכרונות וברכות לחברים (על החלון ישבתי וזכרון ל.. כתבתי... זוכרים?) בכל אופן, השבוע הייתי עם כיתות ו, שספרו לי כמה הם מתרגשים וכמה הם היו רוצים לשמור על קשר עם כולם, על החששות ועל המשאלות.. האמת שהיום הרבה יותר פשוט לשמור על קשר, הודות לרשתות החברתיות ולמדיות השונות, אז כדי שיהיה להם משהו קטן למזכרת מהחברים הכנתי להם ספר זכרונות בעיצוב אינסטגרם (בחירה מושכלת כי זה הצליח לעורר בהם עניין ולרתום אותם באופן מידי למשימה). 
אז היתה התרגשות, היתה הרתמות ויצאו לנו ספרי זכרונות שאני מקווה שילוו אותם לעוד הרבה שנים.



התלמידים קבלו שני דפים, דף אחד של הכריכה הקדמית והאחורית ודף נוסף לכתיבת הזכרונות, הכנתי מראש כמות מספיקה של דפי הכתיבה כמובן.

גזרנו, הדבקנו ואיגדנו את כל הזכרונות לכדי "ספר זכרונות" אינסטגרמי (:


 רגע של נחת (:

זה התוצר הסופי:


ממליצה בחום למי שהתחבר\ה..
העיצוב מתאים יותר לכיתות הגבוהות אבל כבר יש ביקש מרומי שלי לעיצוב ידידותי עבור הכיתות הנמוכות אז אני על זה (:
מצרפת את הקבצים לשימושכם, את הקובץ הראשון מדפיסים לפי מספר התלמידים ואת דפי הכתיבה לפי הכמות הרצויה.. מומלץ להכין אקסטרה דפים..

קבצים להדפסה:
יש ללחוץ על התמונה ולשמור\להדפיס:

קובץ 1:

 קובץ 2:

 קובץ 3: